Leergang Oriëntatie op het besturen van vrijescholen

Categorieën: , , , , , , Tags: , ,

Overzicht

Leergang vrijeschoolbestuur

Deze leergang is een eerste kennismaking met de functie van onderwijsbestuurder/toezichthouder van vrijescholen. Je leert wat het vak inhoudt, in theorie en de praktijk. Je ontwikkelt de vereiste vaardigheden en eigenschappen. Zo kom je erachter of het vak van onderwijsbestuurder/ toezichthouder iets voor jou is.

 

Deze leergang hebben we samen met bestuurders uit het vrijeschoolveld ontwikkeld en is speciaal voor vrijeschoolonderwijs, waarmee het zich onderscheidt van andere leergangen op landelijk niveau. De sterke visie van vrijescholen werkt door in de organisatievormen die vrijescholen kiezen om sturing te geven aan hun onderwijskwaliteit. Daar komt nog bij dat veel vrijescholen onder één bestuur een regionale spreiding kennen. Dit vraagt van de bestuurder een andere werkwijze dan wanneer een bestuurder sturing geeft aan meerdere scholen binnen één gemeente.

 

Lees meer in onze studiegids.

Doelgroep Leergang besturen van vrijescholen

  • Schoolleiders/Rectoren
  • Bestuurders
  • Toezichthouders

 

Criteria voor deelname

  • Minimaal vijf jaar ervaring als schoolleider op een vrijeschool
  • Ambitie om bestuurder te worden van een stichting van vrijescholen
  • Ervaring in bovenschoolse beleidsontwikkeling
  • Voor toezichthouders gelden deze criteria niet

Resultaat Leergang besturen van een vrijeschool

  • Je weet hoe een bestuurlijk profiel eruitziet en welke bestuurlijke rollen er zijn
  • Je weet wat persoonlijk en bestuurlijk leiderschap inhoudt, in theorie en in de vrijeschoolpraktijk
  • Je weet of de rol van bestuurder past bij je eigen talenten en wensen
  • e ontwikkelt jezelf en je onderwijsorganisatie op het gebied van:
    • strategisch denken en doen vanuit de vrijeschoolidentiteit;
    • inspelen op relevante maatschappelijke ontwikkelingen;
    • omgaan met complexe vraagstukken;
    • besturen, leiden en bezielen van je onderwijsorganisatie en medewerkers.

 

Certificering schoolleidersregister PO
Deze opleiding is geregistreerd bij het schoolleidersregisterpo voor 45 punten (105 sbu). Het aanbod is gecertificeerd voor de thema’s Persoonlijk leiderschap, Visiegestuurd onderwijs, Onderwijsinrichting en Schoolorganisatie en Verandermanagement.

.

 

De opbouw van onze opleidingen voor leidinggevenden:

We bieden dit aan als

  • Leergang op school/stichting
  • Leergang bij BVS-schooladvies

Kosten, data en aanvragen

Leergang op school/stichting
Data: in overleg
Locatie: op school/stichting
Prijs: op aanvraag
Materialen: in overleg
Aanvragen: wil je ‘Leergang Oriëntatie op het besturen van vrijescholen‘ aanvragen op school/binnen je stichting? Stuur dan een mail naar admin@bvs-schooladvies.nl of bel naar (030) 281 96 56.

 

Leergang bij BVS-schooladvies
Data: 4 maandagen, 9:30-16:30 uur, 2 oktober 2023, 20 november 2023, 5 februari 2024 en 25 maart 2024
Locatie: BVS-schooladvies, Utrecht, Vondellaan 50
Prijs: €1.349,- per persoon (exclusief verplichte materialen)
Materialen: verplichte literatuur, zie onze studiegids.
Aanvragen: wil je ‘Leergang Oriëntatie op het besturen van vrijescholen‘ als opleiding bij BVS? Klik dan op onderstaande aanvraagknop.

 

Extra informatie

KO, PO of VO

PO, VO
Werksoort PO

, ,

Werksoort VO

, ,

Inhoud

Werkwijze Leergang Oriëntatie vrijeschool besturen

Tijdens de vier studiedagen verkennen we de bestuurlijke vrijeschoolcontext.

  • Per bijeenkomst wordt een formatieve opdracht opgegeven, literatuur bestudeerd en gewerkt aan een eigen ontwikkeltraject.
  • Tijdens de laatste bijeenkomst verzorg je een presentatie die de som is van de formatieve opdrachten in relatie tot je leiderschapsvraag in een bestuurlijke context.

 

De afsluiting van de leergang bestaat uit:

  • Drie formatieve opdrachten (F2, F3 en F4). Per bijeenkomst wordt een formatieve opdracht gegeven binnen een bestuurlijke context (zie bijlage 2, 3 en 4). Hierop ontvang je feedback en feedforward. Je krijgt hierover feedback van je critical friend en van de studiecoördinator.
  • Eén summatieve opdracht (S1) bestsaande uit een ontwikkeltraject. Je ontwerpt een ontwikkeltraject in een bestuurlijke context, maakt een onderzoekverslag en verzorgt een eindpresentatie van maximaal 15 minuten hierover (zie informatiebrochure) Deze opdracht moet met minimaal een voldoende worden afgerond.

 

Lees meer in onze studiegids

Adviseur

 

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Enkel ingelogde klanten die dit product gekocht hebben, kunnen een beoordeling schrijven.

Gerelateerde producten