Overzicht
Gesprekskaarten voor subjectiverend onderwijs in de praktijk
De vertelkaarten zijn ontwikkeld door het Marecollege en Hogeschool Leiden Vrijeschool Pabo en kun je gratis aanschaffen. Je betaalt slechts de verzendkosten.
Deze kaartenset is tot stand gekomen vanuit het verlangen van docenten op het Marecollege om meer grip te krijgen op hoe subjectiverend onderwijs in de praktijk tot stand kan komen. Daarvoor is literatuuronderzoek gedaan, zijn docenten en leerlingen geïnterviewd en zijn de makers in de archieven van de school gedoken om te kijken wat oud-leerlingen zeggen in hun terugblik op hun schooltijd. Uit deze documenten en mooie gesprekken tekenden zich zes hoofdcategorieën af. Dit werd de opzet van deze kaartenset.
Elke categorie heeft een kleur, zo kun je makkelijke kiezen met welke categorie je aan de slag wilt:
- de relatie met de leerling
- de functie van de lesstof bij subjectwording
- weerstand bieden
- de biografie van de leraar
- de leerling in contact brengen met de wereld
- de school als organisatie
In die categorieën vind je vragen en citaten. De kaarten zijn bedoeld om het goede gesprek over ons onderwijs op gang te brengen. In zo’n gesprek kan zichtbaar worden hoe op verschillende manieren subjectivering plaats zou kunnen vinden in onze lessen. Zo kun je elkaar stimuleren om wakker te zijn en momenten en manieren te herkennen waarop je leerlingen ruimte kunt bieden om als individu te verschijnen. De citaten op de achterkant van de kaartjes zijn niet bedoeld om het juiste antwoord op de vraag te geven; ze dienen ter inspiratie, of om het gesprek op gang te brengen. In een enkel geval gaat de vraag expliciet over het citaat op de andere kant van het kaartje.
