Sinds 2025 ben ik als extern docent verbonden aan BVS-schooladvies en verzorg de opleiding klassenleraar klas 7 op de vrijeschool. Daarnaast ben ik docent (Marecollege), schoolleider en onderwijsetnograaf. Na jaren als mentor en klassendocent in klas 7 en 8 geef ik inmiddels losse periodes in de middenbouw (klas 7 en 8) en Parzival- en maatschappijleerperiodes in de bovenbouw, en sinds 2022 team- en vakgroepleider van de middenbouw. In die rol ben ik nauw betrokken bij onderwijsontwikkelingen en beleid.
.
Ik heb mijn carrière in het voortgezet onderwijs altijd gecombineerd met mijn opleidingsachtergrond als cultureel antropoloog. Als cultureel antropoloog was ik betrokken bij het vormgeven en uitvoeren van antropologisch onderzoek en onderwijs aan onder meer de Katholieke Universiteit van Malawi, de Medische Universiteit van Hanoi, de Universiteit van Hue en de Universiteit Leiden. Aan de Universiteit Leiden, bij de instituten Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie en Pedagogische Wetenschappen promoveer ik momenteel als onderwijsetnograaf op het onderwerp globalisering van vrijeschoolonderwijs.
.
Met de opleiding klassenleraar klas 7 op de vrijeschool (VO) hoop ik tegemoet te komen aan een veronderstelde behoefte: een opleiding voor een prachtige functie, uniek voor de vrijeschool, waar tot op heden geen opleiding voor bestond.
.
EXPERTISE
.
BIO
Sinds 2024 ben ik verbonden aan BVS-Schooladvies als docent bij de opleiding Euritmisch bewegingsonderwijs. Daarnaast ben ik werkzaam als euritmiedocent en hoofd van de euritmiesectie op het Marecollege. Al op jonge leeftijd ontdekte ik mijn passie voor kunst en pedagogiek. Ik behaalde een diploma als musicus aan de Jazzschool, studeerde af als muziektherapeut en werd uiteindelijk gecertificeerd als euritmiedocent.
Mijn carrière richt zich op de integratie van muziek en beweging in sociale en pedagogische contexten. Ik heb gewerkt als docent en performer bij diverse internationale organisaties, waaronder Susila Budhi Dharma en de Yehudi Menuhin Foundations. Hier werkte ik met verschillende culturele achtergronden.
Vandaag de dag zet ik me in voor het ontwikkelen van kunstzinnige, sociale en pedagogische projecten voor jongeren, met als doel euritmie te blijven stimuleren en toegankelijk te maken voor de nieuwe generatie.
EXPERTISE
- Docent euritmie
- Performer
OPLEIDING
- Opleiding Muziek aan de Jazz School of Porto
- Opleiding Muziektherapie aan de Universiteit van Porto
- Opleiding docent dans/euritmie aan de Hogeschool Leiden
BIO
Via BVS-Schooladvies geef ik de opleiding ‘Leidinggeven op een vrijeschool’ mede vorm. Een rode draad in mijn loopbaanpad is het vrijeschoolonderwijs. In 2000 begonnen als docent in de middenbouw van het Geert Groote College Amsterdam waar we destijds nog alle vakken mochten geven. Al snel gaf ik vorm aan een nieuwe functie als middenbouwcoördinator, werd lid van de mandatengroep (een bestuursconstructie waar de verantwoordelijkheden van de schoolleiding, horizontaal in mandaten was verdeeld) en werd vervolgens conrector (in een verticale bestuursconstructie). Daarna ben ik 9 jaar integraal schoolleider van een vrije basisschool (Geert Groote School 1) geweest en heb een nieuwe vrije school (Vrije School Amsterdam West) opgericht.
Naast dat ik de afgelopen jaren als interim schoolleider op verschillende scholen (VO en PO) betrokken ben geweest, heb ik me toegelegd op het systemisch begeleiden van individu en organisatie. Onderwerpen als plek, bestemming, taak, lidmaatschap, leiderschap en leidend principe komen terug in de begeleiding en leiderschapstrainingen die ik geef.
OPLEIDING
- Systemische begeleider van individu (Ambacht van het hart, Phoenix, Utrecht) en organisaties (Professionele Begeleiding van Organisaties, Phoenix, Utrecht)
- Relatiecoaching, Sonneveldt opleidingen
- Schoolleidersopleiding, NSO-CNA
- 1ste graads Lerarenopleiding social science, master degree, Tilburg University
- Social Science, master degree, Tilburg University
BIO
Sinds 2024 ben ik als docent verbonden aan BVS-schooladvies. Het levensverhaal van de mens heeft mij altijd geïntrigeerd, wat is er werkzaam achter het zichtbare? Wat is er verscholen als kiem en wil tot ontwikkeling komen? Als vrijeschoolleerkracht op de Geert Groote School in Amsterdam heb ik 12 jaar lang kinderen begeleid in hun ontwikkeling. Een prachtige leerschool die mijn leven verrijkt heeft. Daarnaast begeleidde ik startende leerkrachten op de vrijeschool. Nu werk ik als docent op de Vrijeschoolpabo in Leiden. Na mijn opleiding aan het Instituut voor Biografiek ben ik gestart met biografiewerk voor volwassenen, zowel individueel als in groepen. Ook geef ik les op het Instituut voor Biografiek.
In de opleiding tot biografisch pedagogisch consulent bij BVS komen mijn twee geliefde vakgebieden samen. De levensloop, de potentie en eigenheid van ieder mens hebben mijn aandacht. Ik word enthousiast als er licht valt op levensgebeurtenissen en er zo inzicht ontstaat.
EXPERTISE
- Biografiek
- Begeleiding en coaching van leerkrachten
- Achtergronden van de vrijeschoolpedagogiek
- Klassenleraarschap klas 1 tot en met 6
OPLEIDING
- Vrijeschool Pabo, destijds Helicon
- Opleiding Biografisch coachen, Instituut voor Biografiek
- Train de Trainer, biografisch werken met groepen
- In opleiding tot systemisch coach.
BIO
Sinds 2024 verzorg ik bij BVS-schooladvies de opleiding biografisch pedagogisch consulent. Omdat ik als vrijeschoolleerling aan den lijve heb ervaren hoe gezondmakend en verrijkend het vrijeschoolonderwijs was voor mij, wilde ik er graag mijn werk van maken. Sinds 2005 heb ik als mentor in het vrijeschoolonderwijs gewerkt.
.
Het mentoraat fascineert me vanaf de eerste dag. Naast dat je de groep in al zijn dynamiek begeleidt, sta je als volwassene naast individuele leerlingen in een zeer wezenlijke ontwikkelingsfase die veel invloed heeft op het verdere leven. In de gesprekken van een biografisch schoolpsycholoog met leerlingen en hun ouders, waar ik bij was, leerde ik de kracht en werking van wekkende en trage vragen kennen. In mijn muzische werk is het afstemmen op de ander, de groepsdynamiek mijn tweede natuur. Al tijdens de studie tot biografisch coach besefte ik dat dit vak veel voor het vrijeschoolonderwijs kan betekenen. In mijn dagelijkse lespraktijk combineer ik nu beide vakken, pedagogiek en biografiek. Elke dag leef ik met de vraag; wat heeft de ander nodig om in zijn kracht en tot ontwikkeling te komen?
.
EXPERTISE
- Mentoraat klas 7 t/m 12
- Schoolleiding: personeelswerk en pedagogie
- Biografisch coachen
- Begeleiden leraren
- Vertrouwenswerk (leerlingen, leraren, ouders)
- Vrijeschoolleerplan en leerlijnen
- Periodeonderwijs
- Multidisciplinair werken
- Kunstzinnige werkvormen rondom groepsdynamiek/ Regenboog-methodiek
.
OPLEIDING
- Regenboogtraining – BVS-schooladvies
- Diverse cursussen-trainingen-(vrijeschool)pedagogiek
- Bijscholing (auto-)biografisch schrijven
- Opleiding tot biografisch coach – Instituut voor biografiek
- Opleiding tot docent beeldende vorming – Hogeschool voor de Kunsten
- Opleiding tot docent muziek en koordirigent – Conservatorium van Amsterdam
.
BIO
In 1994 heb ik het besluit genomen om op de Alanus Hochschule bij Bonn, Duitsland euritmie te gaan studeren. Sindsdien heeft mij de euritmie niet meer losgelaten. In 1998 studeerde ik af, trouwde met euritmist Jiri Brummans en emigreerde naar Nederland. In Den Haag werkte ik eerst twee jaar als docent dans voor het cultureel centrum Koorenhuis voordat ik een baan als euritmie docent in Zoetermeer aangeboden kreeg. Vanaf 2002 tot heden werk ik als euritmie docent op verschillende vrijescholen. Sinds 2017 in Amsterdam en Hilversum. Naast mijn werk als euritmist heb ik op de vrije school Michael in Leeuwarden ook als docent Duits, vormtekenen en als adjunct voor de peuterspeelzaal en BSO gewerkt. Door het mede oprichten en vormgeven van ‘stichting Dynameis ‘, die wil bijdragen aan het behoud en verdere ontwikkeling van de pedagogische euritmie, intensiveerde zich ook het lesgeven aan volwassenen.
Ik ervaar het als inspiratiebron en rijkdom om op veel vrijescholen gewerkt te hebben en te werken.
Expertise
- Docent euritmie in het primair onderwijs
- Cursussen en begeleiding voor het vak euritmie op de basisscholen
Opleiding
- Diploma docent dans/euritmie Den Haag
- Euritmie Diploma Hogeschool Alanus Alfter bij Bonn [D]
Juul is vanuit NSO CNA betrokken bij de opleiding Schoolleiders basis- en vakbekwaam.
