Overzicht
Spreken, denken, luisteren
Hoe geven we het gesproken woord een krachtige en bewuste plek in ons onderwijs? Hoe begeleiden we leerlingen in het ontwikkelen van hun stem, hun denkvermogen en hun vermogen om werkelijk in gesprek te zijn met de ander? We organiseren een inspiratiedag, waarin we samen in het thema Oracy duiken en verkennen wat dit kan betekenen voor de vrije schoolpraktijk.
Oracy gaat over doelgericht spreken en luisteren. Over het ontwikkelen van taal, denken en sociale vaardigheden in samenhang. Over leerlingen die niet alleen iets zeggen, maar leren verwoorden wat zij denken, voelen en begrijpen. In een tijd waarin het gesprek steeds vaker vluchtig is, vraagt dit om bewust onderwijs in spreken en luisteren.
Tijdens deze dag maak je onder leiding van onderwijsadviseurs Annechien Wijnbergh (BVS) en Mirjam Op de Beek (CPS, schrijver van het boek Oracy, de kracht van spreken, denken, luisteren) kennis met het Oracy raamwerk. We onderzoeken de verschillende dimensies van mondelinge taalvaardigheid en vertalen deze naar onze eigen onderwijspraktijk. Wat vraagt dit van ons als leraar? Hoe creëren we een rijke gesprekscultuur in de klas, passend bij de pedagogische visie van de vrije school? En hoe verbinden we spreken en luisteren aan vakinhoud, kunstzinnige vorming en persoonsontwikkeling?
Naast inhoudelijke verdieping gaan we vooral ook doen. We ervaren en analyseren praktische werkvormen die direct inzetbaar zijn in de klas. Denk aan gespreksvormen die het denken verdiepen, structuren die alle leerlingen actief betrekken en manieren om reflectie op spreken en luisteren vorm te geven. We staan stil bij vragen als: hoe ontwerp je een betekenisvol gesprek? Welke vragen stel je? Hoe zorg je voor veiligheid en uitdaging? En hoe help je leerlingen groeien in hun mondelinge taalvaardigheid?
Deze dag is om samen te onderzoeken, uit te wisselen en elkaar te inspireren. We bouwen voort op jullie expertise en praktijkervaring. Er is ruimte voor dialoog, voor het delen van voorbeelden uit de eigen school en voor het gezamenlijk verkennen van kansen en vragen. Laat je inspireren, verruim je blik en ga naar huis met concrete ideeën om het gesprek in jouw school en klas verder te versterken.
We kijken ernaar uit om samen mondelinge taalvaardigheid centraal te zetten en te ontdekken hoe Oracy kan bijdragen aan levendig, bewust en mensvormend onderwijs. Sluit je aan en denk, spreek en onderzoek met ons mee.
Doelgroep Mini-symposium Oracy
- (Kleuter)leerkrachten, die geïnteresseerd zijn in of affiniteit hebben met het onderwerp, of eerder taalspecialist zijn geweest.
- Taalcoördinatoren
- Kwaliteitscoördinatoren/intern begeleiders
Resultaat Mini-symposium Oracy
- Je hebt praktische tools om aan de verbetering van de mondelinge taalvaardigheid van jouw leerlingen te werken
- Je hebt ideeën om direct mee in de klas aan de slag te gaan
- Je hebt handvatten om invulling te geven aan het werken met de nieuwe kerndoelen
We bieden dit aan als
- Training bij BVS
Kosten, data en aanvragen
Training bij BVS
Data: 23 september 2026, 10-16 uur
Locatie: BVS-schooladvies, Utrecht
Prijs: €275,- per persoon.
Materialen: geen bijkomende materiaalkosten.
Aanvragen: Wil je deelnemen aan het ‘Mini-Symposium Oracy‘? Klik dan op de aanvraagknop.
