VVE bij BVS-schooladvies

Inhoud Opleiding Antroposofische verdieping

• Peuters en kleuters ontwikkelen zich op een unieke wijze. Zij ontwikkelen zich vanuit nabootsing, beweging, spel en spelen.  Door spelen verwerken de kinderen indrukken en ervaringen en bouwen zij aan hun eigen persoonsvorming. Peuters en kleuters die spelen zijn betrokken, ontspannen, nieuwsgierig, geconcentreerd, in een wereld opgenomen die van alles kan zijn en zijn ook verbonden met de hen omringende wereld. Spelende kinderen zijn voortdurend in ontwikkeling.
• Vroeg Veelzijdig Ervaren laat peuters en kleuters alle ontwikkelgebieden aan den lijve ervaren. De pm’er en kleuterleerkracht begeleiden de kinderen daar waar nodig vanuit een afgestemde, sensitieve responsieve houding en ze begeleiden, inspireren en spelen waar nodig mee om zo ieder kind vanuit spel optimale ontwikkelkansen te bieden.
• Vroeg Veelzijdig Ervaren staat voor spel, nabootsing, natuur beleven, beweging-bewogen worden, eerbied en samen.
• Vroeg Veelzijdig Ervaren beschrijft de dagelijkse praktijk voor pedagogisch medewerkers en kleuterleerkrachten die samen met de kinderen in een betekenisvolle interactie willen zijn binnen een inspirerende, verzorgde speel-leef-leeromgeving. Deze speel-leef-leeromgeving is zowel binnen als buiten te ervaren voor de kinderen en volwassenen. Vroeg Veelzijdig Ervaren is opgebouwd aan de hand van werkvormen die in de kinderopvang en kleuterklassen vormgegeven worden. Nabootsing, gewoontevorming, herhaling en het voorbeeld om tot nabootsen te komen, staan hierbij centraal.
• Vroeg Veelzijdig Ervaren verzorgt een doorgaande ontwikkellijn van de peuterleeftijd tot en met de afronding van de kleutertijd/groep twee.
• Het taalaanbod en de woordenschatdidactiek worden met behulp van gebaren en visuele ondersteuning aangeboden. Kinderen die geen of weinig Nederlands spreken kunnen vanaf het begin van het VVE-aanbod op een veilige manier betrokken zijn. Hierdoor leren zij makkelijker en vaak sneller de Nederlandse taal.
• Vroeg Veelzijdig Ervaren is zo opgezet dat het passend onderwijs biedt dat aansluit bij ontwikkelingsbehoeften van kinderen met een ontwikkelingsvraag. Dit geldt voor zowel het reguliere als speciaal onderwijs. Ook voor kinderen die in hun ontwikkeling vooruit zijn, heeft Vroeg Veelzijdig Ervaren aanbod om ook deze kinderen een rijke, betekenisvolle leefomgeving te bieden waarin zij uitdaging ervaren en zich (h)erkend voelen in hun ontwikkelingsbehoeften.