Nieuws

De kracht van samen delen – Wereldwijd waldorf –   In de afgelopen decennia is veel aandacht geweest voor professionele leergemeenschappen en de school als lerende organisatie. Scholen die uitwisselen met andere scholen en organisaties en waar gewerkt wordt aan het ontwikkelen en realiseren van gedeelde ambities zijn mede nodig door grote maatschappelijke veranderingen. Het samen leren, innoveren, uitdragen en in de praktijk brengen van een visie creëert draagvlak…
Directiewissel – Onze directeur/bestuurder Elard Pijnaken gaat vanaf 1 april a.s. aan de slag als manager van de vrijeschoolopleidingen (vrijeschool pabo, opleiding docent dans/euritmie, opleiding docent muziek) op Hogeschool Leiden.We feliciteren hem met deze nieuwe uitdaging en zijn verheugd dat hij vanuit zijn nieuwe plek zich blijft inzetten voor de doorontwikkeling van het vrijeschoolonderwijs. Wij zijn hem zeer erkentelijk voor het goede…
Vertrouwen in de veerkracht van het kind – noodpedagogiek –   Voortdurend bereiken ons berichten over gebeurtenissen in de wereld waarin trauma’s kunnen ontstaan. De aanslag met vele doden in Bondi Beach (Australië)  in december 2025, de overstromingen in Kerville (USA) en Mexico in oktober 2025, de bosbranden in Californië in januari 2025. Het zijn enkele voorbeelden van situaties waarbij volwassenen en kinderen door menselijk of natuurlijk geweld getroffen worden. Om…
Oracy – De kracht van spreken, denken en luisteren. Wanneer je de woorden kunt vinden om mee te doen in gesprek, om te vertellen wie jij bent, om vragen te durven stellen waarmee je onbekende mensen leert kennen en kennis vergaart, dan heb je meer kansen in het leven. Dat geldt voor iedere leeftijdsfase, ons hele leven lang. En toch besteden we vaak…
ZLKLS op Vrijeschool Pabo – Heuglijk nieuws! De aanpak ‘Zo leer je kinderen lezen en spellen’ (ZLKLS in de volksmond) is geïntegreerd in de Vrijeschool Pabo-opleiding, tot grote vreugde en voldoening van zowel de voltijd- als de flexibele deeltijdstudenten. Wij leren al jaren vrijeschoolleerkrachten werken met deze methodiek, ontwikkeld door José Schraven. En een aantal jaar geleden zijn we ook begonnen om studenten aan de VSPabo…
Gratis webinar: Waar blijft het periodeschrift? – Wat is de bedoeling, de praktijk en de toekomst van het periodeschrift? Wat versterkt de ontwikkeling van leerlingen en hoe draagt het periodeschrift bij aan de opvoedkundige uitdaging van deze tijd? Twee van onze adviseurs verkennen in dit webinar de relatie van het periodeschrift met formatief handelen en het vergroten van de autonomie van leerlingen. Datum: 2 februari 2026 – 16:30-17:15…
Close Reading op de Vijfster – Close Reading op de VijfsterOp vrijdag 14 november vond op De Vijfster in Apeldoorn een inspirerende studiedag plaats over close reading. Het volledige team startte gezamenlijk met een Bal-a-vis-x sessie, gevolgd door een wisselkring over het belang van lezen. ProgrammaNa de gezamenlijke opening splitste het team zich op. De ochtend stond in het teken van het ophalen en verdiepen van technieken:…
Regenboog Train de trainer in Vilnius, Litouwen. – Winterwierook („Žiemos smilkalai“) De zoete smaak verwarmt de keel,Buiten vallen de bladeren,Naast me brandt een winterlamp,Herfstavond – vol kleine geneugten. De stoel wiegt zacht, de geur van koffie,Een kat ligt op schoot en spint,Zich koesterend in huiselijke vrede,En in de oven fluistert het vuur zachtjes. Op tafel ligt een opengeslagen boek,De letters slingeren sierlijk, subtiel,Oude liednoten verbergen zich ertussen,En rondom…
Update kerndoelen en leerlijnen: waar staan we nu? – De ontwikkelingen rondom de definitieve en concept-kerndoelen zijn volop in beweging. Op dit moment komt er steeds meer duidelijkheid over de implementatie van de nieuwe kerndoelen. Op de website van OCenW wordt dit visueel weergegeven. De definitieve concept kerndoelen Nederlandse taal en rekenen-wiskunde gaan per augustus 2026 in. Alle andere kerndoelen gaan per augustus 2027 in (zie ook SLO.nl). Dit betekent…
Column –  De oude linde op het schoolplein – Wanneer een kleuter start op school (her)kent hij minimaal 100 logo’s en bijbehorende merken. Wanneer de leerling de basisschool verlaat is dit aantal opgelopen tot rond de 700. Vraag ik diezelfde leerling naar de boom die naast de school staat, of de vlinder die buiten over het plein fladdert, dan is de kans dat hij deze bij naam weet te noemen…
Gelijkwaardigheid is een kernwaarde van het vrijeschoolonderwijs – Gezamenlijke verklaring Vereniging van vrijescholen, BVS-schooladvies en Vrijeschool Pabo In de media zijn de afgelopen tijd berichten verschenen over de oprichting van Renaissancescholen door de politieke partij Forum voor Democratie. De oprichters hebben ten aanzien van hun curriculum gerefereerd aan…
Recente berichten